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企業文化

發布日期:19-01-18 14:42 瀏覽:63 來源:
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  建校原則:


  現代學校的硬件設備模范學校的辦學質量平民接受的收費標準


  海德教育集團將秉持"著眼長遠發展,注重社會效益"的投資理念,以"現代學校的硬件設施,示范學校的辦學質量,平民接受的收費標準"作為建校原則,樹立全新的民辦學校形象,打造教育品牌,致力建設面向普通大眾的高品位、有特色、省內領先的民辦學校。


  辦學宗旨:


  “海納百川,德和天下,多元化辦學,立德樹人”


  1.教育的根本目的是育"人"。教學大綱和教科書規定了給予學生的各種知識,但是卻沒有規定給予學生最重要的一樣東西,這就是:幸福。我們的教育信念應該是:培養真正的人!讓每一個從自己手里培養出來的人都能幸福地度過自己的一生。


  2.該校根據現代中國社會政治經濟對人才素質的要求培養學生,提出"善學習、會創造"才是高素質,"身心兩健"才是高素質。微觀上旨在培養適應未來社會激烈競爭的人才;宏觀上旨在為實現中華民族的偉大復興輸送高素質人才。.


  4開放大局不可逆轉,全球經濟一體化進程加快。20年往往是一個時代的跨越,20年后社會對人才的要求會發生巨大的變化。


  育人目標:


  德智雙全,文理兼通,學創俱能,身心兩健


  智育不好是次品,德育不好是危險品,沒有身體是廢品,心理不健康是易碎品。"德智雙全"、"身心兩健",就是要讓學生既成人又成才,這是辦學最基本的目標。"文理兼通"、"學創俱能",就是要將人文精神和科學精神進行整合,培養"善學習、能創造"的高素質人才。


  如果說,一個國家、一個民族沒有現代科學,沒有先進技術,會一打就垮,那么,沒有優秀歷史傳統,沒有民族人文精神,則不打自垮。對一個人來說,科學素質可作安身之道,而人文素質當是立命之本。教育如果使人文精神失落,如果讓學生"缺鈣",這樣的人,怎能擔當祖國的未來和民族的希望?因此,我們海德認為單純的科學教育是有局限的,甚至是危險的。科學教育并不能決定其自身的價值導向。只有"科學"與"人文"相結合的教育,才能培養出使科學真正造福于人類的人。"文理兼通"就是要從人的綜合素質和社會文化進步的高度,把知識的傳授與道德精神的熏陶結合起來,促進科學教育和人文教育的融合,實現高情感與高科技的"聯姻",促使學生追求自我完善,善學習,會創造,獲得整體全面發展,滿足時代對人才提出的新要求。


  校風學風:


  文明、求實、創新、樂學、勤學、會學


  海德教育集團各學校的校風建設目標為:文明、求實、創新,學風建設目標為:“樂學,勤學,會學”。“樂學”,就是要能做到:目標明確,動力巨大,興趣濃厚;“勤學”,就是要能做到:意志堅強,毅力持久,心態健康;“會學”,就是要能做到:方法正確,習慣良好,效果顯著。


  海德精神:


  海納百川,德合天下


  小河必將流入大河,大河必將流入大海,而大海之水又必將通過一定的循環分別流入大河小河一樣的自然。只有大海才能這樣自然而然的做好這兩個規律的統一。而究其根源,就因為大海有“海納百川”的肚量和能力;有自然而然的通過做好求同存異實現萬物共同發展的肚量和能力;有自然而然的實現這兩個規律的和諧統一的肚量和能力;國無德不興,人無德不立。道德模范是一個社會崇德向善的重要旗幟。也是我們準多衡量事物的一個核心論點,習近平說,核心價值觀,其實就是一種德,既是個人的德,也是一種大德,就是國家的德、社會的德。那么我們海德集團響應國家號召,繼承中華民族的傳統美德,將此發揚光大。

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光輝歲月 榮耀海德|2019年海德教育集團企業發展紀實

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